Oi gente linda! Boa noite!
Andando eu pela net, procurando algumas dicas para trabalhar com o berçário da minha igreja, que a pouco tempo foi formado e como eu não sabia como era ensinar a essas fofuras que são os bebês.
Procurei, procurei e encontrei.Ufa!!!
São dicas ótimas!
Deixo aqui pra vocês.Bjão!
NECESSIDADES E
CARACTERÍSTICAS
DO BEBÊ
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1- FÍSICA E MENTAL: - Se o
obreiro ou os pais atendem ao bebê nas suas necessidades básicas, alimentação,
higiene, sono em dia e ambiente calmo, não havendo nenhuma anormalidade, o bebê
estará calmo e receptível a aprendizagem dos ensinamentos bíblicos.
Quando o bebê aprende? Todo o
tempo. Todas as coisas são novas para ele. O seu índice de aprendizagem é muito
alto. Portanto, é necessário que o obreiro esteja atento, pois o bebê aprende
andando, caindo, tocando, pondo coisas na boca, olhando, brincando, brigando,
etc...
O ambiente preparado para o nenê
deve fornecer motivação apropriada para o ensinamento das verdades bíblicas,
sem, contudo saturá-lo de visualização ou de equipamentos. Além disso, é
necessário observar se o ambiente lhe é familiar, se é calmo, limpo, os berços
estão limpos e arrumados, os brinquedos lavados, a mesa de trocar fraldas limpa
e arrumada, o material de evangelismo pronto e organizado, os obreiros vestidos
apropriadamente e preparados emocional e espiritualmente para realização do
trabalho.
2-SOCIAL EMOCIONAL: - Esta é a
fase de maior sensibilidade da vida humana. Por isto, o bebê facilmente,
perceberá as emoções dos adultos e reagirá a elas. Em classe, o obreiro
receberá crianças com reações diferentes aos seus ensinamentos ou atividades da
classe, pois, cada um tem personalidade própria e traz, de casa, uma bagagem
diferente. Porém, o obreiro deve ser sempre bondoso e usar voz suave para
expressar pensamentos bíblicos, ou mesmo para expressar seu desagrado pela
atitude da criança. Jamais deve demonstrar ira ou levantar a voz na conversa
com o bebê. Os cânticos, também, devem ser calmos e entoados bem baixinho. O
ambiente calmo e saudável trará tranquilidade e confiança para o bebê;
proporcionando assim, maior aprendizagem dos valores bíblicos.
3-ESPIRITUAL: Os bebês ainda não
entendem abstração. As verdades bíblicas são aprendidas mais pela atitude do
adulto do que por palavras. Por isso o obreiro ao trabalhar com o bebê deverá
estar consciente que a aprendizagem dos valores bíblicos será transmitida
através de suas atitudes, do convívio e das experiências em classe ou no
dia-a-dia. O bebê perceberá a sua experiência com Deus e aprenderá através dela
sobre amor, paciência, perdão, comportamento cristão, obediência à Palavra,
etc.
CONCLUSÃO:
O bebê absorve do obreiro:
· os seus sentimentos, mesmo
quando o obreiro não percebe;
· os seus valores;
· o seu amor por Jesus;
· a sua intimidade com Deus;
· o seu amor pela Bíblia;
· o seu amor pelo próximo e a
maneira de tratá-lo;
· a sua maneira de falar; etc.
OBJETIVO DO TRABALHO: Alcançar o
bebê com o tríplice alvo da Educação Cristã, seja: Ganhar almas, promover o
crescimento cristão e preparar obreiros.
OBS.: Os resultados dos
objetivos não serão vistos de imediato, pois, este é um trabalho à ser
realizado com resultados para longo prazo. No futuro serão colhidos os frutos
plantados nesta idade tão tenra.
A LIÇÃO:
O obreiro poderá trabalhará,
livremente, buscando transmitir ensinamentos bíblicos e comportamento cristão, de
acordo com as oportunidades surgidas em classe, com cada criança. É necessário
aproveitar a motivação do bebê, pois caso não esteja interessado no material ou
na situação, é melhor mudar de atividade.
Na classe o obreiro disporá de
um espelho para levar o bebê a mirar-se, dizendo Deus ama, ou Jesus ama a ....
(falar o nome do bebê). Poderá ainda, a cada dia, associar à esta atividade ou
outra qualquer, informações sobre Deus e Jesus.
As músicas deverão complementar
o ensinamento bíblico e serem usadas todo o tempo de classe, se possível,
sempre entoando-as baixinho, com voz suave.
O bebê deverá ouvir o obreiro
orar, espontaneamente, exemplo: Mostre uma flor e fale: Obrigado, Deus, pela
flor.
Para esta idade a brincadeira é
uma ótima condutora de aprendizagem. Portanto, brincar de faz de conta pode ser
usado pelo obreiro para trabalhar muitas lições bíblicas. Para isto poderá usar
bonecos de tecido ou mesmo de plástico, ou ainda outro material que não ofereça
perigo. Além disso, o obreiro poderá repetir versículos bíblicos pequenos como:
“O Senhor é meu pastor”, e outros, sem, contudo, exigir esforço algum, para
memorização.
Os livros de tecido e os
cartonados poderão ser muito úteis para lições bíblicas ou morais. Assim como,
animais e flores, artificiais, e materiais diversos que representem a criação,
para falar sobre o Criador. O obreiro deverá evitar trabalho grupal. A
evangelização para esta faixa etária deve ser feita individualmente. Use a
criatividade dada por Deus para promover situações diversas onde os bebês
possam aprender verdades e fatos bíblicos. Use, ainda, o livro de cores sem
palavras, como sugerido pela APEC, para introduzir o bebê ao plano de salvação.
É claro que os primeiros contatos do bebê com o livro deverão ser apenas para
ensiná-lo cores, e mais tarde, lentamente, conduzi-lo ao plano de Salvação.
Sugerimos as músicas de “Perfeito Louvor” de Romilda Moreira para esta faixa
etária:
O OBREIRO – Este é o mais
importante no trabalho com o bebê. A criança nesta faixa etária é muito
sensível e aprende mais através das pessoas, do seu exemplo e atitudes, do que
de palavras. O obreiro transmite ao bebê seus sentimentos, ideias e atitudes.
Por este motivo, o trabalho com esta faixa etária tem que ser realizado com
muito cuidado, amor, preparo intelectual, social e espiritual. É necessário que
as pessoas escolhidas para o trabalho deste grupo etário sejam: calmas,
pacientes, amorosas, criativas, flexíveis, que tenham vida cristã exemplar, que
amem as crianças, e que sejam emocionalmente equilibradas.
BASE DO PROJETO: O trabalho de
evangelização com o bebê deverá ser feito com base em suas características
mentais e emocionais. Por isto os pais têm a preferência para o trabalho. Pois,
quem conhece mais o bebê do que os pais?
ESTRATÉGIA: Os pais estarão
trabalhando a sua criança em casa com o mesmo programa usado na igreja, para
que ao chegar na igreja a criança reconheça o programa e receba-o bem, mesmo
que seja apresentado por outras pessoas.
OBS.: O Departamento Infantil
deverá fornecer aos obreiros todo material necessário para a realização do
trabalho, seja informação sobre psicologia infantil ou material didático.
SISTEMA DE TRABALHO:
Para cada classe, cada domingo,
haverá dois obreiros trabalhando. A preferência deverá ser para os casais que
sejam pais dos bebês atendidos pela classe. Podendo também serem duas mães. Os
obreiros receberão a escala de trabalho com bastante antecedência, para que
tenham tempo de preparar-se intelectual, emocional e espiritualmente. A
quantidade ideal de obreiros para este grupo etário é de um adulto para cada
duas crianças. Esta escala pode ser encontrada na seção formulários, nº 3.
MATERIAL E MOBILIÁRIO NECESSÁRIO
PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO:
Berços.
Lençóis e fronhas.
Mesa de trocar fraldas.
Avental e chinelos (para os
obreiros).
1 acolchoado para o chão.
1 cercado para bebês.
Família pequena (bonecos de
tecido para vivenciar a família do bebê ou família bíblica, ou mais lições).
Livros de tecido (diversos) –
Sobre a Bíblia ou com lições apropriadas para a faixa etária.
Livros de cores (para
evangelização) – Com plano da Salvação.
Um espelho grande (apropriado
para bebê – inquebrável).
Flores de tecido.
Animais de brinquedo.
Alguns brinquedos educativos
(apropriados).
Visuais diversos (apropriados).
OBS. 1: Apesar de ter berços e
ser chamada de berçário, esta é uma classe de Evangelismo Infantil, e não
apenas um lugar onde os bebês podem dormir.
OBS. 2: Este programa poderá ser
usado para a EBD e no Culto à noite, pois crianças nesta faixa gostam do que já
conhecem.
SUGESTÕES PARA O BOM
FUNCIONAMENTO DO BERÇÁRIO
1. Para os bebês que
apresentarem dificuldades de adaptação, os pais deverão permanecer no berçário
por alguns domingos, seguido. Poderão fazê-lo alternadamente, sendo um domingo
a mamãe, e outro o papai. A presença dos pais é necessária para que o bebê os
veja e não se sinta abandonado, até que conheça o ambiente, os obreiros e os
coleguinhas. Contudo, os pais não poderão conversar entre si, e nem ajudarem os
obreiros escalados na sua tarefa. Com isto, permitirão aos obreiros ganharem
confiança e amizade dos bebês.
2. Não deverão permanecer no
berçário, os bebês que estejam chorando, seguidamente. O obreiro deverá
pesquisar as possíveis causas e tentar resolvê-las. O bebê poderá estar com
fome, molhado, sujo, assustado ou até com dor. No entanto, contagiará toda a
classe com seu barulho, levando todos a chorar. Para resolver este problema,
após tentar atender o bebê, o obreiro deverá afastá-lo do berçário por algum
tempo, na tentativa de acalmá-lo, ou então devolvê-lo para os pais, que poderão
ficar na classe, como esclarece o item anterior, ou permanecer no templo com a
sua criança. Não podemos transformar o berçário numa prisão, onde os bebês são
obrigados à estar, mesmos que tenham dificuldades, somente para que os pais
possam estar liberados no templo.
3. Para os pais escalados que
tiverem dificuldades de estar presentes na data marcada, deverão avisar com
antecedência a direção. Porém, antes, poderão fazer contado com outros pais,
obreiros, trocando com eles a sua data.
4. Periodicamente haverá reunião
com o corpo de obreiros, para avaliação do trabalho realizado e levantamento de
sugestões e intercâmbio de procedimentos dos obreiros.
Enviado ao Grupo Dominicalnet
pela irmã Nila Castanheira - USA
RETIRADO DO
SITE: www.escoladominical.net
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